Приблизиться к норме

Больше всего на свете Амир Шатаев из села Красный Яр любит музыкальные игрушки и «говорящие» книжки. Мальчик прыгает от радости и хлопает в ладоши, когда держит в руках поющего Чебурашку или Крокодила Гену.

…Через неделю Амиру исполнится 13 лет.
У Амира – аутизм. Его планета вращается вокруг игрушек и музыки.

Амир живет по выверенной привычной траектории. Любое, даже самое незначительное изменение, и мальчик скатывается в истерику. «Если мы едем в транспорте, и автобус внезапно останавливается, это все, – говорит мама мальчика Айгуль. – Сын начинает кричать, стучит ногами».

Айгуль до последнего надеялась, что сын перерастет свои особенности. Она видела, что ее ребенок не такой, как все – в год Амир не отзывался на имя, в два не реагировал на просьбы, в три не начал говорить. Но врачи уверяли, что это «задержка развития», давали надежду…

В пять лет у Амира появился диагноз «аутизм», а проблемы с поведением стали серьезнее. «Мы не могли никуда выйти, сын рвался в магазины, – вспоминает Айгуль, – вырывался, хватал игрушки, кричал».

Шатаевы много лечились: проходили курсы АВА-терапии, ездили к остеопату… Амир сам научился читать и считать, он умеет писать, односложно отвечать на вопросы.

У мальчика особые отношения с музыкой. Так, после курса остеопата он научился сам по слуху подбирать мелодии на синтезаторе. Правда, заниматься с ним некому: в Красном Яре отказываются браться за необычного ученика…

Сейчас Амир учится в третьем классе коррекционной школы, с самыми «тяжелыми» детьми. «Все дело в его неусидчивости, – говорит Айгуль. – Он проводит за партой 5-10 минут, а потом начинает ходить по классу».

У Амира по-прежнему проблемы с концентрацией, он не общается со сверстниками, не смотрит в глаза. Айгуль все также обходит с сыном детские магазины – Амир нервничает и требует новые игрушки. «Мы можем позволить себе покупку раз в месяц, когда я получаю пенсию, – поясняет она. – Тогда мы идем в магазин, и сын получает игрушку».